幼儿时期是一个人生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期，对于幼儿来说“叠衣服”这一日常行为并不陌生，但是由于现在家长们对孩子过多细致的呵护，往往扼杀了孩子自我服务的机会和能力。

冬季幼儿衣服增厚，穿脱叠衣频繁，为了提高幼儿的生活自理能力，建立科学合理的一日生活常规，我园小班教师在日常教学中积极引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立，开展了穿脱叠衣服的活动。 “小衣服，放放平，我来把你叠整齐。左右小门关一关，两只小手抱一抱，点点头，最后一起弯弯腰，我们的衣服叠叠好”。孩子们一边学念着儿歌一边学习叠衣服的方法。

一次源于日常生活的学习活动，不仅提高了孩子的生活技能，形成良好的生活习惯，也培养了孩子们的意志品质，更让孩子体验到了生活中的乐趣。